| 期別 | 年度 | 論文名稱 | 研究分享 | 作者姓名 | 作者單位 | 作者職稱 | 建立時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 | 108 | 中小學國際教育實施成效、困境與因應策略之研究--以新北市為例 | 劉耿銘 | 新北市國際教育資源中心 | 主任 | 109-05-18 | |
| 19 | 108 | 國民小學校長學習領導與學生學習成就關係之研究--以教師教學效能為中介變項 | 吳國銘 | 新北市景新國民小學 |
校長
|
109-05-18 | |
| 19 | 其他 | 新竹縣大坪國小生態美學特色學校發展之研究 | 徐瑞珠 | 大坪國民小學 | 主任 | 109-05-18 | |
| 19 | 其他 | 素養導向課程與教學實踐之行動研究--以竹北國小五年級社會領域課程設計為例 | 羅雪瑞 | 文山國民小學 | 主任 | 109-05-18 | |
| 19 | 其他 | 「清華STEAM學校」之DDMT教學模式於新竹縣國中課程實踐之研究 |
王子華
黃錫裕 |
國立清華大學教育與學習科技學系
新竹縣立東興國民中學 |
教授
教師 |
109-05-18 | |
| 18 | 其他 | 國小社會領域運用學習共同體理念進行學習者中心課程教學之行動研究—以新竹縣社會領域校本實踐團隊學校為例 |
曾微分
詹益晃 林詩敏 羅雪瑞 陳思琦 |
竹北國小
竹北國小 竹北國小 竹北國小 玉山國小 |
曾微分
詹益晃 林詩敏 羅雪瑞 陳思琦 |
109-05-18 | |
| 18 | 其他 | 素養導向課程與教學的實踐∼以竹北國小探索外來種入侵DFC創意行動為例 | 林詩敏 | 新竹縣竹北國民小學 | 教師 | 109-05-18 | |
| 18 | 其他 | 學習共同體在社會領域課堂中對偏鄉小校國中生學習之影響 |
陳雯玲
徐俊銘 莊楹蕿 林華中 白又淨 李筱媛 劉昱君 |
新竹縣立寶山國中
新竹縣立新湖國中 新竹縣立富光國中 新竹縣立五峰國中 新竹縣立湖口高中 新竹縣立湖口高中 新竹縣立寶山國中 |
陳雯玲
徐俊銘 莊楹蕿 林華中 白又淨 李筱媛 劉昱君 |
109-05-18 | |
| 18 | 其他 | 一所學校公開授課對話學習之旅 | 周武昌 | 新竹縣立中正國中 | 校長 | 109-05-18 | |
| 18 | 其他 | 新竹縣國中小學教師增能課程需求性之調查研究 |
丁一顧
謝汝鳳 黃月慧 |
臺北市立大學
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士生 新北市忠義國民小學 |
教授
主任 教師 |
109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 教師專業學習社群運作對教師專業成長影響之研究~以大大國小閱讀課為例 |
廖珮辰
曾怡華 邱鈺淇 黃小芬 張淑芬 |
新竹縣橫山鄉大肚國民小學
新竹縣橫山鄉大肚國民小學 新竹縣橫山鄉大肚國民小學 新竹縣橫山鄉大肚國民小學 新竹縣橫山鄉大肚國民小學 |
廖珮辰
曾怡華 邱鈺淇 黃小芬 張淑芬 |
109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 概念構圖寫作行動方案：以越南籍新住民子女為例 | 楊馥榮 | 臺北市立大學教育學系心輔組博士候選人 | 其他 | 109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 偏鄉國中實施國際教育課程之行動研究 | 莊楹蕿 | 新竹縣立富光國民中學 | 校長 | 109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 傾聽孩子內在聲音：112位孩子對話學習的探討 | 周武昌 | 新竹縣立中正國民中學 | 校長 | 109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 運用教學檔案分享平台促進教師專業發展之個案研究 | 許毓玲 | 新竹縣竹北市東興國民小學 | 主任 | 109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 教師專業發展評鑑實施正式評鑑之研究~以安安國小為例 |
顏國樑
黃美菁 |
國立清華大學南大校區
新竹市舊社國民小學 |
教授
老師 |
109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 新竹縣教師專業發展評鑑初階認證與輔導策略之研究 |
朱紋秀
黃曰鴻 沈裕清 楊侃慈 |
新竹縣立博愛國中
新竹縣立博愛國中 新竹縣立鳳岡國中 新竹市頂埔國小 |
校長
主任 主任 老師 |
109-05-18 | |
| 17 | 其他 | 國民中小學教師實施公開授課的做法、困境及因應策略 | 顏國樑 | 國立清華大學南大校區 |
教授
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109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 「閱」歷台灣真善美–運用閱讀理解策略於歷史教學之行動研究 | 莊楹蕿 | 新竹縣立富光國民中學 | 校長 | 109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 探討不同家庭背景學生對數位遊戲學習軟體使用意圖之差異-以新移民子女與一般學生為例 |
李建邦
張嘉芫 林清同 |
國立高雄海洋科技大學海事資訊科技系
大葉大學資訊管理學系 大葉大學資訊管理學系 |
教授
研究生 教授 |
109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 學會利他：由兒童利他發展談道德教育之應用 | 高翠鴻 | 國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所 | 博士生 | 109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 以台灣教育長期資料分析高中階段校園霸凌情形 | 邱華慧 | 弘光科技大學幼兒保育系 | 副教授 | 109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 精進教學計畫十年：推動、因應與展望 |
黃郁文
張素貞 |
國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處 |
碩士生
教授 |
109-05-18 | |
| 16 | 其他 | 教師專業發展規準之探討 | 張民杰 | 國立台灣師範大學師資培育與就業輔導處 | 教授 | 109-05-18 | |
| 15 | 其他 | 以教師專業發展評鑑為徑建構學校專業學習社群 | 郭碧玄 | 新竹縣竹東鎮員崠國民小學 | 校長 | 109-05-18 | |
| 15 | 其他 | 國民小學候用校長培訓課程對行政領導信念影響之研究 | 林和春 | 銘傳大學 師資培育中心 | 助理教授 | 109-05-18 | |
| 15 | 其他 | 典範學習對國小四年級學生自我價值提升之行動研究 |
何思嫻
吳芳玉 |
新竹縣竹北市十興國民小學
新竹縣竹北市十興國民小學 |
老師
老師 |
109-05-18 | |
| 15 | 其他 | 運用人權議題實踐國際教育課程之行動研究~以竹北國小六年級學童實踐公民行動方案為例 |
羅雪瑞
林詩敏 |
新竹縣竹北市竹北國民小學
新竹縣竹北市竹北國民小學 |
主任
老師 |
109-05-18 | |
| 15 | 其他 | 閱讀理解策略融入社會學習領域之有效教學研究～以新竹縣國小三年級為例 |
陳麗卿
王薇棠 吳司宇 陳明蕾 |
新竹縣湖口鄉長安國民小學
新竹縣竹北市竹北國民小學 新竹縣竹北市新港國民小學 國立新竹教育大學 |
校長
老師 主任 教授 |
109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 新竹縣興隆國小辦理教師專業發展評鑑之實踐 研究 | 趙千惠 | 興隆國小 | 其他 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 敘說一所國小參與教師專業發展評鑑的實踐歷 程與教師成長 |
吳佳樵
葉榮昌 吳俊憲 |
坪林國小
坪林國小 靜宜大學 |
其他 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 看見~新竹縣十興國小教師專業發展評鑑實踐 歷程之敘說研究 |
李昆璉
彭子芸 陳美杏 |
十興國小 | 其他 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 二重國中教師專業發展評鑑嬉遊記 |
陳韋伊
詹培莉 田麗華 |
二重國中 | 其他 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 新竹縣教師專業發展行政運作、教師實踐與成 長介入之模式初探 |
曾文鑑
郭碧玄 陳雯玲 |
新埔國小
員崠國小 員東國中 |
其他 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 教師專業發展評鑑與學習共同體之評析 | 吳俊憲 | 靜宜大學 | 教授 | 109-05-18 | |
| 14 | 其他 | 我國中小學教師專業發展評鑑執行成效、挑戰 與對策－教育政策運作過程的觀點 | 顏國樑 | 國立新竹教育大學 | 教授 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 相遇、攜手與扶助─以大美國小四年級學生同儕協助數學補救教學為例 | 劉家巖 | 五龍國小 | 其他 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 以品德教育內涵建構班級經營模式之行動研究 | 朱勝郁 | 福龍國小 | 其他 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 一所國小守護學童口腔衛生和健康體位之行動研究 |
李杏煖
蔡桂榕 |
豐田國小 | 其他 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 新竹縣國小自然與生活科技領域教師課程教學之研習現況與需求調查研究 |
林映序
林梓鈴 |
竹東國小
新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
其他 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 新竹縣國中小教師課程教學之研習現況與需求調查研究 |
蔡寶桂
林梓鈴 |
新竹縣教育研究發展暨網路中心 | 其他 | 109-05-18 | |
| 13 | 其他 | 學教翻轉之學習共同體學校建構經驗 | 楊美伶 | 臺北市國語實驗國民小學 | 校長 | 109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 國小客家學童族群認同教育之研究-以新竹縣關西地區客家學童為例 |
徐超聖
李佳芬 |
國立臺北教育大學教育系
新竹縣太平國小 |
教授
老師 |
109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 雲端運算服務於國小課程與教學之應用 |
王子華
黃榮杰 |
國立新竹教育大學 教育學
國立新竹教育大學 教育學 |
其他 | 109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 新竹縣國三學生自然領域學習成就與教師教學輔導重點之研究 |
黃錫裕
蔡寶桂 |
新竹縣國教輔導團
新竹縣政府教育處 |
輔導員
督學 |
109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 新竹縣國三學生之社會領域學習成就與教師教學輔導重點增能研究 |
蘇芳如
林梓鈴 |
新竹縣竹東國中
新竹縣教育研究發展暨網路中心研究發展組 |
老師
老師 |
109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 新竹縣國三學生之英語領域學習成就與教師教學輔導重點增能研究 |
葉乃毓
林梓鈴 |
新竹縣石光國中
新竹縣教育研究發展暨網路中心研究發展組 |
主任
教師 |
109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 新竹縣國三學生國文領域學習成就與教學輔導重點增能研究 |
郭雅玲
蔡寶桂 |
新竹縣仁愛國中
新竹縣政府教育處 |
主任
課程督學 |
109-05-18 | |
| 12 | 其他 | 試題反應理論在教育測驗上之應用 |
郭伯臣
吳慧珉 陳俊華 |
台中教育大學教育測驗統計研究所
國家教育研究院測驗及評量研究中心 台中教育大學教育測驗統計研究所 |
其他 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 應用科技內容教學知識（TPACK）理論架構發展資訊科技融入教學創新教學模式之啟示 |
蔡政宏
謝文惠 |
五龍國小
光明國小 |
其他 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 應用龍形象徵圖騰於國小藝術課程之行動研究 | 王映之 | 福龍國小 | 主任 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 運用繪本教學實施品格教育之行動研究—以「責任」和「值得信賴」核心價值為例 | 郭娜宜 | 竹北國小 | 老師 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 新竹縣國民小學中年級讀報教育現況之調查研究 |
范君旭
徐超聖 |
竹北國小
國立台北教育大學 |
老師
教授 |
109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 從PISA評量報告探討提升我國中小學生閱讀能力的途徑 | 董國安 | 石光國中 | 主任 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 「利用雲端技術達到E-learning」 | 張適宇 | 清華大學資訊工程系 | 教授 | 109-05-18 | |
| 11 | 其他 | 雲端科技對未來教育的衝擊與機會 | 王蒞君 | 交通大學電機工程學系 |
教授
|
109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 協助執行「中途輟學學生」通報及復學輔導工作之行動研究－ 以新竹縣「教育服務役中輟輔導役男」工作執行為例 |
彭煥章
彭銘君 |
其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 資訊融入教學對教學主體性影響之研究－以語文領域內容深究為例 | 張蓉峻 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 國小月相概念教學策略對學生學習成就與學習態度之影響研究 | 呂惠紅 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 應用繪本實施國民小學「同理心」品格教育教學之研究 | 何享憫 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 以實務知識觀論直笛教學－林鎧陳老師之個案研究 | 陳育姿 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 九年一貫課程人權教育議題教學活動之發展歷程 | 湯梅英 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 10 | 其他 | 新竹地區國小校園生物多樣性之調查研究 |
蘇宏仁
陳京材 |
其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 新竹縣國民小學超額教師介聘處理之研究 | 劉家巖 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 國民中學總務工作服務品質之研究 | 劉文博 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 國民小學校長轉型領導與學校效能之研究-以新竹縣為例 | 彭祥瑀 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 國小英語教學城鄉差異之研究-以新竹地區為例 | 張雅卿 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 虛擬教具應用於國小四年級角概念教學之研究 | 胡長銘 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 臺灣中北部原住民族地區國小校長教學領導與教師教學效能之研究 | 邱曉音 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 新竹縣國中學習障礙學生心流經驗、樂觀感、幸福感與學校生活適應之研究 | 吳秉叡 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 結合識字閱讀作文教學提升國小學生讀寫能力之行動研究∼以五年級攜手計畫學生為例 | 齊宗豫 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 推動品德教育之策略－兼論品德教育促進方案 | 鄭淵全 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 9 | 其他 | 從九年一貫課程「社會學習領域」談學校品德教育的發展方向 | 黃文三 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 建立閱讀學習社群的班級經營行動研究 |
鐘予廷
張蓉峻 |
其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 新竹縣福龍國小、瑞興國小暨新湖國小蝙蝠生態研究暨教材研發 |
溫振義
何啟煊 潘淑華 |
其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 資訊融入教學與直接教學對資源班學生國語文學習成效之比較研究 | 鍾慧凡 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 國民小學內部行銷作為與教師組織承諾關係之研究－以桃竹苗四縣市為例 |
吳佳玲
田育昆 |
其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 新竹縣國民小學教育人員對學校行銷策略認知及現況之研究 | 徐永基 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 96 | 竹苗地區國民小學教師專業發展評鑑試辦學校工作壓力及其因應策略之研究 | 葉青青 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 讓閱讀策略教學發生在你的教室裡---以預測策略為例 | 簡馨瑩 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 8 | 其他 | 一個根本性的問題思索──學生的閱讀對象探說 | 潘麗珠 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 新竹縣運動代表隊經營現況調查研究 | 傅文賢 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 以教育戲劇教學法建構藝術與人文課程之行動研究 | 王映之 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 敘事課程的建構與實施-以數學為例 | 曾肇文 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 教師同儕評鑑實施歷程及其相關因素之調查研究-以台灣北部國小教師為例 | 許秀如 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 國民小學教師情緒勞務與組織承諾關係之研究－以桃竹苗四縣市為例 | 田育昆 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 校長培育：理念與作法 | 林文律 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 7 | 其他 | 理解校長思考與問題解決，協助校長專業發展 | 林明地 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 幼兒英語怎麼融？-專家對「融入式英語學習活動」意見之調查研究 | 劉豫鳳 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 提升中班幼兒教室內生活自理技能之研究 | 彭儀華 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 台灣地區國小體育班實施現況之研究 | 彭煥章 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 國小五年級數常識線上評量工具之發展及信效度探討 | 林姿飴 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 透過網路化創造性問題解決教學活動以培養國中生科技創造力之研究 | 何宜軒 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 一位國小藝術教育背景校長行政領導風格探究 | 王映之 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 國小實習教師應用教學檔案促進教師專業成長之行動研究 | 余媛宜 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 6 | 其他 | 教師專業發展與評鑑的困境與對策 | 林志成 | 其他 | 其他 | 109-05-18 | |
| 20 | 110 | 新竹縣十二年國教公開授課與素養教學評量政策評估調查研究 |
蔡寶桂
林志成 |
國立清華大學師資培育中心
國立清華大學教育與科技學系 |
助理教授
教授 |
111-02-10 | |
| 20 | 110 | 學習成就、國民所得、研發支出與國家競爭力關聯的探索 | 張芳全 | 國立臺北教育大學教育經營與管理學系 | 教授兼系主任 | 111-02-10 | |
| 20 | 110 | 臺美中小學數學課程綱要比較分析 |
黃曰鴻
鄭淵全 |
新竹縣立橫山國民中學;國立清華大學教育與學習科技學系
國立清華大學教育與學習科技學系 |
輔導主任;博士生
教授 |
111-02-10 | |
| 20 | 110 | 教學教練專業成長模式對教師PCK之影響：以新竹縣國小為例 |
黃春嫺
楊素婷 |
臺北市立大學教育學系課程與教學組;新竹縣政府
新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
博士候選人;課程督學
主任 |
111-02-10 | |
| 20 | 110 | 校園霸凌旁觀者行為類型及反應原因之探究--以國中七年級學生為例 | 陳怡君 | 臺北市立大學教育學系 | 博士候選人 | 111-02-10 | |
| 20 | 110 | 新竹縣教育研究集刊第二十期 |
1.蔡寶桂教授、林志成教授
2.張芳全教授 3.黃曰鴻主任、鄭淵全教授 4.黃春嫺課督、楊素婷主任 5.陳怡君教師 |
1.國立清華大學師培中心、國立清華大學
2.國立臺北教育大學 3.橫山國中;國立清華大學博士生、國立清華大學 4.臺北市立大學教育學系博士候選人;本縣課程督學、本縣教網中心主任 5.臺北市立大學教育學系博士候選人 |
111-02-15 | ||
| 21 | 112 | 新竹縣教育研究集刊第二十一期 |
(1)王子華院長、蔡寶桂教授
(2)廖冠智副院長 (3)張芳全教授、蓋欣玉教授 (4)傅慧雯君、洪志衛執行長等 (5)陳玉蘭教師、黃姿慎主任 (6)姜瑞玉主任 (7)張杏瑜教師 |
(1)國立清華大學
(2)國立清華大學 (3)國立台北教育大學、康寧大學 (4)國立台灣師範大學博士生、台灣國際文教創新交流協會等 (5)六家國小 (6)新豐國中 (7)寶山國中 |
113-07-31 | ||
| 21 | 112 | 從清華STEAM學校DDMT教學模式談AI融入跨領域統整課程之教學實踐 |
王子華
蔡寶桂 |
國立清華大學竹師教育學院院長
國立清華大學師資培育中心合聘助理教授 |
114-01-10 | ||
| 21 | 112 | 國家的教育年數發展及其類型之探索：2000～2020年的縱貫觀察 |
張芳全
蓋欣玉 |
國立臺北教育大學教育經營與管理系教授兼系主任
康寧大學視光科講師兼學生輔導中心副主任 |
114-01-10 | ||
| 21 | 112 | 臺灣之大學校院國際化現況研究 |
傅慧雯
洪志衛 張永明 劉慶仁 |
國立臺灣師範大學教育學系博士生
臺灣國際文教創新交流協會執行長 國立臺東大學應用數學系教授 臺灣國際文教創新交流協會理事長 |
114-01-10 | ||
| 21 | 112 | 應用DDMT教學模式發展STEAM課 程推動永續發展教育（ESD）探究 ──以一所國小高年級「竹風掃落葉」為例 |
陳玉蘭
黃姿慎 |
新竹縣六家國民小學教師 新竹縣六家國民小學教務主任 | 114-01-10 | ||
| 21 | 112 | 校訂課程發展與實踐之行動研究：以一所國中STEAM課程發展為例 | 姜瑞玉 | 新竹縣立新豐國民中學教師 | 114-01-10 | ||
| 21 | 112 | 國民中學學生英語學習成效與 STEAM課程實施相關之研究：以新竹縣寶山國中為例 | 張杏瑜 | 新竹縣立寶山國民中學教師 | 114-01-10 |